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Proyecto Escolartin 2009
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Proyecto Financiado por el Consejo Regional de la Cultura y las Artes
Ejecutores del Proyecto
Proyecto Escolartin
Entrega de diploma de Cinthia Gomez
Entrega de diploma a Camila Saá
Entrega de diplomas a Carolina Tapia
Colgante 1
Colgante 3
Colgante 4
Colgante 5
colgante 6
Placas personalizadas 1
Placas personalizadas 2
placas personalizadas 3
Placas personalizadas 4
Los detalles no se acaban nunca. Las alumnas son exigentes consigo mismas.
Pegamento para cerámicos sobre madera, fueron montadas las placas una a una para finalizar con el mosaico completo.
La textura suave y deslizada es lo que más caracteriza a la cerámica en torno.
Figura en bajo relieve usando estampas
Alisando las paredes con una esponja
Modelando en torno 2
Alma Araya comienza a dar las primeras instrucciones de modelado en torno eléctrico.
Modelando en torno 5
Modelando en torno 4
Modelando en torno 3
modelando en torno 1
Pintura, pinceles, agua, paños, dedos e intición son elementos que juegan a favor.
Cada trazo, cada gota de pintura es exclusivo y con un temperamento propio. El resultado será la diversidad en pos de la unidad.
Tomando decisiones respecto a los colores y el orden que tendran dentro de la placa.
Ellos modelando entre conversaciones
Ellas modelando muy concentradas
El uso de las manos debe ser prolijo para obtener un buen producto
vasija 13
vasija 12
vasija 11
vasija 10
vasija 14
vasija 9
vasija 8
vasija 6
vasija 5
vasija 4
vasija 3
vasija 2
Mi lista de blogs
Datos personales
- Mónica Cortés Piffaut y Sebastián Candia
- Avda. Tocornal 1843, San Felipe, Chile
- Mónica es Diseñadora Gráfica, Universidad de Valparaíso. Diplomado en Gestión de la Innovación para la competitividad. Celular: 99947855; Sebastián Candia, Profesor de Biología y Ciencias Naturales, P. Universidad Católica de Chile.
Seguidores
Imagenes que recuerdan las clases, el trabajo práctico individual y colaborativo y la atención personalizada. Alumnos y alumnas Colegio José Manso de Velasco
Trabajos en proceso de elaboración, pintados, esgrafiados y modelados.
Vasijas realizadas por los alumnos mediante la técnica del pellizco.
Placas personalizadas. Cada estudiante elegía un petroglifo que le llamase su atención.
Decorando las piezas antes de entrar al horno.
Dando retoques a las placas con esmalte brillante
Entre herramientas y productos de carámica, la creación se potencia y las habilidades afloran.
Vasijas esmaltadas y puestas al horno a 800°C realizadas por las alumnas con motivos libres.
Taller en el que se esmaltan las placas definitivas del mural.
Taller de niñas, Colegio Santa Juana de Arco. En una sala de multiuso se adapta con mesas, plásticos cobertores, una pizarra y hasta una radio; más todos los materiales para que el trabajo sea fluido, entretenido y productivo. El Profesor Luis Calderón, la profesora Fabiola Cáceres y Mónica Cortés trabajan en la gestión de apoyo a las alumnas. El regístro fotográfico y Blog fue llevado por el profesor Sebastián Candia.
Artefactos esmaltados realizados por los alumnos y alumnas del colegio José Manso de Velasco.
Boceto de la Obra a realizar según Alumnos de la Escuela José Manso de Velasco.
Narración gráfica a cuatro placas, acerca de la vida de los habitantes del Valle de Aconcagua, utilizando la iconografía de los Petroglifos.
Narración gráfica. Placa 2
Narración gráfica placa 3
Narración grafica de la vida prehispánica del Valle de Aconcagua, a través de la mirada de los Petroglifos. Placa 4
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